Avtor: Janko Harej | Feb 26, 2009 | Učna gradiva
Spremembe na področju izobraževanja zahtevajo v izobraževalnem procesu od učitelja obvladovanje novih metod in postopkov s katerimi dijak lahko uspešneje pridobiva nova znanja in kompetence. Hiter tehnološki in informacijski razvoj učiteljem in dijakom omogočata...
Avtor: Janko Harej | Feb 26, 2009 | Predstavitev
Priznavanje neformalno in priložnostno pridobljenih znanj in spretnosti spada med področja v izobraževanju, ki v zadnjem času močno pridobiva na veljavi in ga EU v okviru izobraževanja obravnava kot prednostno področje. Množina neformalnih znanj in izkušenj in...
Avtor: Janko Harej | Feb 26, 2009 | Predstavitev
Eden od ukrepov, s katerim lahko zmanjšamo učno uspešnost neuspešnih dijakov, je osebni načrt izobraževanja. Ta ukrep je zelo pomemben, saj je šolski neuspeh neposredno povezan s socialnim izključevanjem. Razvili in pripravili bomo dokument-obrazec za vodenje osebnega...
Avtor: Janko Harej | Feb 26, 2009 | Predstavitev
Področje ugotavljanje in zagotavljanje kakovosti je vključeno v vse projektne aktivnosti. To pomeni evalvacijski in samoevalvacijski pregled vseh aspektov uvajanja novih programov pri vseh projektnih aktivnostih. V projektu bomo sproti spremljali in evalvirali delo...
Avtor: Janko Harej | Feb 26, 2009 | Kurikul
Vsebinsko področje kurikul obsega naslednja področja: odprti kurikul, izvedbeni kurikul, minimalni standardi znanja, ocenjevanje znanja in vzpostavljanje sistema praktičnega usposabljanja z delom. V okviru omenjenega vsebinskega področja želimo doseči več ciljev:...
